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2025-11-16
学習記録のデジタル一元化で
生徒の成長を可視化する
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70%
評価の難しさを課題視
探究学習を実施している高校の約70%が「評価の難しさ」を課題として認識。デジタル化が解決の鍵に
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85%
生徒の学習意欲向上
デジタルポートフォリオ導入校では、アンケートで85%の生徒が学習意欲の向上を実感
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30%
教員の評価業務削減
デジタル化により教員の評価業務時間が30%削減。生徒との対話時間の確保が可能に
Study Valley TimeTact - 教育の未来を創る
出典：文部科学省調査（2024年）、導入校実績データ