PBL（課題解決型学習）はブームで終わるのか？

2022年の必修化から2年で、
約8割の高校が組織的な
取り組み体制を構築。
急速な制度化が進展

組織化は進んだものの、
9割以上の教員が実施に
課題を感じている現状。
質の向上が急務

①対等なパートナーシップ
②長期的視点での計画
③生徒の主体性尊重
④明確な評価基準
⑤教員サポート体制