探究ノートで可視化する生徒の成長プロセス

多くの学校が探究ノートを活用しているが、
評価への結びつけ方に課題を抱えている。
プロセス評価の重要性への理解が必要

「知識・技能」「思考・判断・表現」
「主体的に学習に取り組む態度」の
3観点でプロセスを多面的に評価

総合型選抜等で探究活動の
「プロセス」が評価対象に。
探究ノートは成長の証となる貴重な資料